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    教學設計方案

    教學設計 時間:2021-08-31 手機版

    【精華】教學設計方案范文集合5篇

      為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的教學設計方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    教學設計方案 篇1

      一、課程的地位和任務

      物理學是研究物質最基本,最普遍的運動形式及其相互轉化規律的科學。物理學的研究對象具有極大的普遍性,它的基本理論滲透在自然科學的一切領域中,應用于生產技術的各個部門,它是自然科學的許多領域和工程技術的基礎。因此,我院將"大學物理"列為各專業的一門必修的統設公共基礎課。 課程的教學目的和任務是:

      1。使學生對物理學的基本內容有較全面,較系統的認識。即學生通過學習物理學的基本概念,基本規律和實驗課教學,了解自然界比較完整的物理圖象,對物理學 所研究的各種運動形式以及它們之間的聯系有較全面,較系統的認識,對物理學的當代發展和成就以及物理學在工程技術中的應用有初步的了解。

      2。使學生在邏輯思維能力,抽象思維能力以及分析問題與解決問題的能力方面受到初步訓練;使學生掌握基本物理實驗技能;使學生對科學實驗在物理學研究和發展中的作用有正確的認識。

      3。提高學生的科學素養,幫助學生增強愛國主義觀念并建立辯證唯物主義世界觀。

      4。為學生進一步學習專業知識,掌握工程技術以及今后知識更新打下必要的物理學基礎。

    二、課程的特點和教學要求

      本課程是一門公共基礎課。根據鄭州電力職業技術學院培養應用型工程技術人員的培養目標,并參照近年來國際上物理學課程教學改革的趨勢,本課程應具有以下的特點:

      1。保持物理學的核心內容系統,完整;在講授經典物理學的有關概念,規律時盡早介紹相應的近代物理學的觀點;注意增強對當代發展較活躍的物理學領域的成果和進展的介紹。

      2。以中學物理為起點,注意知識銜接,避免簡單重復。

      3。本課程應安排在高等數學講授完微商和不定積分的有關內容之后開始。應注意訓練學生使用已掌握的高等數學知識來表達物理規律,分析和處理物理問題。對學生計算能力的要求應適當。

    對本課程教學內容的基本要求分為以下三級:

    1。深入理解,熟練掌握(屬較高要求):

      規定為深入理解或熟練掌握的內容,要求學生在學習后能準確,完整地理解有關物理概念,規律的表達及其依據的現象,實驗,能運用這些概念和規律,熟練地分析和解決一些問題,包括某些帶有綜合性的問題。

    2。理解,掌握(屬一般要求):

      規定為理解或掌握的內容,要求學生在學習后能依據這些概念和規律進行簡單的分析,判斷,能應用所學的公式進行計算。能正確地調整和操作有關的常用物理實驗儀器,能應用處理實驗數據的有關方法。

    3。了解(屬較低要求):

      規定為了解的內容,要求學生學習后知道其所涉及的物理現象,概念和規律,能識別其主要特征,方法和結論。對當代物理前沿專題部分標明的有關概念的定義能夠識記。

    三、學時與作業

      本課程共需64學時

      學時分配如下:

      第八章靜電場 26學時

      第九章磁場 20學時

      第十章電磁感應與電磁場 10學時

      總復習 8學時

    四、大學物理理論課的教學內容及基本要求

      1、理論核心部分

      教學內容

      教學的基本要求

      緒論物理學與我們周圍的世界

      周圍世界中形形色色,絢麗多彩的物理現象物理學的研究對象物理學對提高科學素養和學習專業知識以及對現代化建設的作用

    第八章靜電場

      8。1電場 庫侖定律 電荷守恒定率

      8。2電場強度及電場強度的計算

      8。3E的通量

      8。4高斯定理及應用

      8。5靜電場力做的功電勢能

      8。6電勢與電勢差

      8。7電勢的疊加原理及電勢的計算

      8。8電勢梯度

      8。9靜電場中的導體

      8。10電容 電容器

      1。深入理解靜電場,電場強度的概念和電場強度疊加原理。

      2。理解電場力的功。理解電勢能的概念。深入理解靜電場中兩點間的電勢差及靜電場中某一點的電勢的概念。掌握簡單情況下根據電場強度分布,用線積分計算電勢差和電勢分布的方法。

      3。理解真空中靜電場的高斯定理。掌握電荷分布具有對稱性時應用高斯定理求解電場強度的基本方法。

      4。理解靜電場的環路定理。

      5。理解電容的概念。掌握電容器的儲能公式。理解真空中的電場能量密度公式。

    第九章磁場

      9。1磁感應強度 磁通量 磁場中的高斯定理

      9。2畢奧―薩伐爾—拉普拉斯定律

      9。3安培環路定理

      9。4安培環路定理的應用

      9。5磁場對運動電荷的作用及其應用

      9。6安培定律

      9。7載流平面線圈在磁場中所受的力矩

      9。8磁力的功

      1。了解磁現象的電本質。

      2。理解磁場和磁感應強度的概念。

      3。掌握畢奧―薩伐爾定律,能應用該定律求解通電長直導線周圍和通電圓線圈軸線上的磁感應強度分布。

      4。理解磁場的高斯定理和安培環路定理。

      5。理解洛倫茲公式。掌握帶電粒子垂直射入均勻磁場時作圓周運動的特點。了解霍耳效應的原理。掌握安培公式及計算磁場對通電直導線的作用力和對通電線圈的作用力矩的方法。

    第十章電磁感應與電磁場

      10。1電磁感應定律

      10。2感應電動勢

      10。3自感和互感

      10。4磁場能量

      10。5位移電流

      10。6麥克斯韋方程組的積分形式

      1。理解感應電動勢的概念。深入理解楞次定律和法拉第電磁感應定律,熟練掌握其應用。

      2。理解電動勢,動生電動勢和感生電動勢的概念。

      3。了解互感,自感和渦電流的概念。

      4。了解磁能密度公式。

      5。了解麥克斯韋位移電流假設。

      6。了解電磁場的概念。

      7。了解真空中麥克斯韋方程組的積分形式。

      2。大學物理專題講座

      大學物理專題講座以物理學核心內容為基礎。通過學習,要求學生對在當代獲得重大發展的物理學的主要領域有所了解,對其中的重大成就的理論意義和應用有所了解。

      大學物理專題講座以定性介紹的內容為主,不強調教學推導。講授中應將相應的研究,應用和發展和各種科技文獻以及物理學史的有關內容有機地結合在一起。大學物理專題講座包含的內容非常生動和豐富。因此,各教學班應認真組織學生收看電視課。


    本文來源http://www.artistdirectradio.com/yuwen/jiaoxuesheji/4537910.htm
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